أطلق مجلس تنافسية الكوادر الإماراتية، الدفعة الثانية لبرنامج «قيادات نافس»، بالشراكة مع برنامج قيادات حكومة الإمارات، في مكتب رئاسة مجلس الوزراء، بوزارة شؤون المجلس، في إطار جهوده المستمرة لتمكين القيادات الإماراتية، وتعزيز دورها في القطاع الخاص والمصرفي.
أكد عمر سلطان العلماء، وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي، وتطبيقات العمل عن بُعد، المدير العام لمكتب رئاسة مجلس الوزراء، أن الاستثمار في الإماراتي، يمثل المحور الأهم لتوجهات القيادة الرشيدة، التي تؤمن بأن بناء الإنسان أساس بناء الأوطان. والكوادر الوطنية المؤهّلة الممكّنة في مختلف المجالات، تشكل المحرك والقوة الدافعة لاستدامة الازدهار والتطور وتعزيز الريادة العالمية لدولة الإمارات.
وقال: إن البرنامج يؤدي دوراً أساسياً في دعم جهود الارتقاء بتنافسية الكوادر الوطنية، وتأهليها لقيادة المرحلة المقبلة في قطاع المال والأعمال، ما يعزز توجهات الحكومة لتحفيز المواهب الإماراتية على العمل في القطاع الخاص، وخوض تجارب ريادة الأعمال، والمشاركة في تطوير القطاع المالي والمصرفي، مشيداً بالنتائج الإيجابية التي حققها البرنامج في دفعته الأولى.
وأكد غنام بطي المزروعي، الأمين العام للمجلس، أهمية البرنامج في بناء جيل جديد من القيادات الوطنية. فهو يُترجم توجيهات القيادة الرشيدة الهادفة إلى تعزيز مشاركة الكفاءات الإماراتية في القطاعات الحيوية، وتزويدها بالمهارات المستقبلية التي تمكنها من قيادة التنمية الاقتصادية، وتصقل موهبتها لقيادة وتنمية القطاع الخاص بكفاءة عالية، لتعزيز تنافسيتها وترسيخ مكانتها على الساحة العالمية.
وأضاف أن تجربة الدفعة الأولى كانت استثنائية وناجحة بكل المقاييس، حيث تمكن المشاركون من خوض تجارب عملية ثرية مع الخبراء. كما شمل البرنامج زيارات ميدانية محلية ودولية وعمل على تطوير المهارات القيادية للمشاركين بمجموعة من الورش التفاعلية والزيارات الميدانية. والدفعة الثانية ستواصل البناء على هذا النجاح بتقديم محتوى تدريبي أكثر تطوراً، يواكب رؤية «نحن الإمارات 2031».
ويضم البرنامج في دفعته الثانية 26 منتسباً، ويستمر ستة أشهر يستكمل فيها المشاركون 160 ساعة تدريبية، تشمل مهارات الاتصال المتقدمة والتعامل مع وسائل الإعلام، والتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي. كما تضم رحلة دراسية دولية والالتقاء بقيادات وطنية خلالها وتعلم فنون قيادة التغيير المؤسسي، والتفاوض والتأثير إلى جانب مشروع التخرج البحثي. (وام)